广西智能制造职业技术学院思想政治课集体备课办法

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》【教社科（2018）2号】，全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政课教育教学工作，高质量办好新时代思想政治理论课，结合我院实际，特制定本方案。

一、实施目标

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，创新思想政治理论课教育教学工作，通过集体备课、资源共享的方式，发挥集体智慧，贡献集体力量，提高工作效率；促进教师交流合作，发挥优秀教师传帮带作用，缩短青年教师成长周期；加强教学管理，提高教学质量，提升教学水平。 

二、具体实施

1. 课程负责人每学期初制订集体备课计划表，于每学期末写好集体备课总结，并交教研室主任审核。

2. 思政课教师集体备课要做到统一教学目标、统一教学重难点、统一教学进度、统一作业要求、统一考核要求，重点研究各门思政课程的教学改革与创新。

3. 集体备课是教研活动的重要组成部分，原则上每个月至少开展一次。具体时间由课程负责人自行确定，每次集体备课会时间一般不少于1小时。

4. 集体备课采取一人主讲、集体参与的形式，备课主讲人在课程任课教师范围内轮流担任。

5. 每次集体备课前，备课主讲人要提前明确任务，精心研究主讲的教学专题，吃透备课内容在教材体系、教学体系中的地位。准备参考资料、制好课件、编写教案，于备课前一周交由教研室主任审阅；由教学秘书通知与会教师提前熟悉、钻研集体备课内容，准备好发言提纲，以便集体备课时能展开深入讨论。

6. 教研室主任总结本次集体备课会的收获及不足，总结经验，为下次改进做准备。备课主讲人根据备课会上的意见建议，对本次教学专题的讲授作进一步修改完善，形成规范的教学设计。

7. 思政课教师积极参与集体备课是教师教学工作量的重要内容之一，也是作为参评先进教师、学院奖惩的依据之一，不能正常参加集体备课的教师须履行请假手续。